民主评议
【产生背景】
当今社会，企业发展初期，管理不很规范，存在着“劳模”现象，最难、最累的事都压在劳模身上，而能力一般的员工“等靠”严重，认为劳模能力强，又担心自己在工作中犯错，遇到问题不敢主动承担�；褂幸恢帧袄虾萌恕毕窒�，工作出色的帮助能力一般的，能力差的则请教能力强的，时间一长，大家相处和谐，导致不论工作质量好坏、强度高低，得到的薪酬差距不大。鉴于这种情况，Z6尊龙凯时推出了“民主评议”模式，通过员工互评、领导审批、会议终评，避免让老实人吃亏，奖优罚劣、拉大收入差距，提高工作效率。
【产生案例】
在Z6尊龙凯时石油时期，第17站员工小刘加入公司后，工作特别勤快、非常认真、敬业，站长提出要给小刘涨工资，其他的同事知道后，有的认为自己业务能力强，谈下来的客户多，给公司创造了利润，工资也该涨；有的觉得自己任劳任怨五六年，没有功劳有苦劳，也该涨；有的则觉得小刘做到了的，我自己也做到了，小刘没做到的，我也做到了，更应该涨……面对这种情况，17站站长一筹莫展，于是将问题反馈到集团人资。人资立即开会，经理说其他油站也存在这种情况，我们该怎么办？会上大家激烈讨论，但是争来争去，没有结果。说：“既然大家争，就让他们相互评议。”于是开始全公司推行“民主评议”模式，将工资分为A、B、C三档，规定工作相关联的20人左右为一组进行互评，并把基本工资定为B级，工作好的定为A级，表现差的定为C级。
随后开始在17站推行，结果发现“老好人”现象非常严重，大家评的都是B档，A、C两档几乎没有，于是规定评议时A档占20%，B档60%，C档20%。通过试行一段时间后，取得很好效果，遂全公司推广。
【模式定义】
每月通过员工互评、领导审批、会议终评三级评审，对公司员工当月工作进行A、B、C评议，B级为基本工资，干得好打A，干的差打C，连续三月得A者，工资自动上调一级，连续三月得C者工资自动下降一级，评审结果纳入工资体系进行核算。
【应用案例】
案例一：在水针车间，员工小马工作认真、技术好，班产量经常超出其他员工，因此，小马认为自己很了不起,有一种优越感，平时很少跟同事沟通。水针车间女工较多，日常工作中，经常需要男同志多出一分力气。然而小马认为自己本职干得好，不需要做其他的事情。所以车间运输包材、辅料等工作小马从不参加；车间领取福利物品，他也不帮忙……长此以往，同事们虽知道小马个人能力强，但对他不合群，跟大家沟通不到位有些意见。连续两月民主评议，小马被评为C，于是亲自找领导理论。领导告知原因后，小马意识到自己的问题，在随后的工作中主动与大家沟通，主动帮助大家，大家对小马的影响越来越好，在日后的民主评议中多次被评为A，年底荣获“模范工作者”。
案例二：办公室是综合管理部门，具有多项服务职能。刘主任刚接手部门工作时，觉得部门管理较差，工作效率较低。为了改变这种现象，刘主任在日常工作中注意大家的态度、学习、沟通、责任、效率、纪律等各个细节。月底，刘主任综合大家工作中的表现，认真执行公司的“民主评议”模式。结果出来后，被评为A的员工认为自己的努力得到了回报，工作干劲儿十足；被评为C的员工也知道了自己的不足，刘主任也帮助他们积极改正。短短半年时间，办公室的精神面貌和工作状态大为改观，年底被公司评为“优秀团队”。
民主评议
【产生背景】
当今社会，企业发展初期，管理不很规范，存在着“劳模”现象，最难、最累的事都压在劳模身上，而能力一般的员工“等靠”严重，认为劳模能力强，又担心自己在工作中犯错，遇到问题不敢主动承担�；褂幸恢帧袄虾萌恕毕窒�，工作出色的帮助能力一般的，能力差的则请教能力强的，时间一长，大家相处和谐，导致不论工作质量好坏、强度高低，得到的薪酬差距不大。鉴于这种情况，Z6尊龙凯时推出了“民主评议”模式，通过员工互评、领导审批、会议终评，避免让老实人吃亏，奖优罚劣、拉大收入差距，提高工作效率。
【产生案例】
在Z6尊龙凯时石油时期，第17站员工小刘加入公司后，工作特别勤快、非常认真、敬业，站长提出要给小刘涨工资，其他的同事知道后，有的认为自己业务能力强，谈下来的客户多，给公司创造了利润，工资也该涨；有的觉得自己任劳任怨五六年，没有功劳有苦劳，也该涨；有的则觉得小刘做到了的，我自己也做到了，小刘没做到的，我也做到了，更应该涨……面对这种情况，17站站长一筹莫展，于是将问题反馈到集团人资。人资立即开会，经理说其他油站也存在这种情况，我们该怎么办？会上大家激烈讨论，但是争来争去，没有结果。说：“既然大家争，就让他们相互评议。”于是开始全公司推行“民主评议”模式，将工资分为A、B、C三档，规定工作相关联的20人左右为一组进行互评，并把基本工资定为B级，工作好的定为A级，表现差的定为C级。
随后开始在17站推行，结果发现“老好人”现象非常严重，大家评的都是B档，A、C两档几乎没有，于是规定评议时A档占20%，B档60%，C档20%。通过试行一段时间后，取得很好效果，遂全公司推广。
【模式定义】
每月通过员工互评、领导审批、会议终评三级评审，对公司员工当月工作进行A、B、C评议，B级为基本工资，干得好打A，干的差打C，连续三月得A者，工资自动上调一级，连续三月得C者工资自动下降一级，评审结果纳入工资体系进行核算。
【应用案例】
案例一：在水针车间，员工小马工作认真、技术好，班产量经常超出其他员工，因此，小马认为自己很了不起,有一种优越感，平时很少跟同事沟通。水针车间女工较多，日常工作中，经常需要男同志多出一分力气。然而小马认为自己本职干得好，不需要做其他的事情。所以车间运输包材、辅料等工作小马从不参加；车间领取福利物品，他也不帮忙……长此以往，同事们虽知道小马个人能力强，但对他不合群，跟大家沟通不到位有些意见。连续两月民主评议，小马被评为C，于是亲自找领导理论。领导告知原因后，小马意识到自己的问题，在随后的工作中主动与大家沟通，主动帮助大家，大家对小马的影响越来越好，在日后的民主评议中多次被评为A，年底荣获“模范工作者”。
案例二：办公室是综合管理部门，具有多项服务职能。刘主任刚接手部门工作时，觉得部门管理较差，工作效率较低。为了改变这种现象，刘主任在日常工作中注意大家的态度、学习、沟通、责任、效率、纪律等各个细节。月底，刘主任综合大家工作中的表现，认真执行公司的“民主评议”模式。结果出来后，被评为A的员工认为自己的努力得到了回报，工作干劲儿十足；被评为C的员工也知道了自己的不足，刘主任也帮助他们积极改正。短短半年时间，办公室的精神面貌和工作状态大为改观，年底被公司评为“优秀团队”。